Plano de Actividades
De modo a organizarmos o nosso trabalho e para que tivessemos uma linha orientadora, elaboramos o seguinte plano de actividades:
Instituição:Colégio do Marítimo
Alunas: Miline Oliveira e Natacha Teles
Educadora Cooperante: Lurdes Mesquita
Data: 04/12/2009
Planificação da Actividade
1º Actividade - Como se formam as cores
A actividade consiste em prever, observar e experimentar o que acontece quando são misturadas diferentes cores.
Esta actividade surgiu pelo facto de estarmos perto da época natalícia e pela ambição das crianças gostarem de ver o seu pinheiro muito colorido. Então, a actividade surge a partir de um pequeno problema que envolve dois meninos que querem decorar a sua árvore de natal mas só têm três cores (azul, magenta e amarelo). Como querem descobrir novas cores, irão experimentar misturá-las e ver qual o resultado.
2º Definição de objectivos – exploração pedagógica
-Desenvolver a motricidade fina;
-Desenvolver a capacidade de concentração;
-Explorar e identificar novas cores a partir das cores primárias;
-Prever acontecimentos e desenvolver a capacidade de raciocínio;
-Promover a curiosidade.
Estratégias
-Dialogar com as crianças sobre o problema encontrado na história;
-Preparar, com as crianças, massa pão com as três cores primárias;
-Incentivar as crianças a escolherem duas cores que para misturar;
-Registar o que as crianças dizem que vai acontecer;
-Permitir que as crianças façam a mistura das cores
3º Conteúdos a desenvolver
- Comunicação oral;
- Conhecimento do mundo;
- Expressão plástica e motora.
4º Recursos materiais
- Farinha
- Tinta
- Três banheiras
-Água
-Toalha
5º Actividade complementar
Pretende-se, com as crianças, decorar com círculos pintados, três árvores de natal feitas em cartolina (uma por cada grupo de trabalho) deixando-as, posteriormente, expostas na sala.
Material:
- 3 Cartolinas verdes;
- Círculos em cartão branco;
- Tintas (magenta, azul e amarelo);
- Pincéis;
- Esponjas;
- Cola;
Procedimento:
- Misturar as cores primárias até obter as secundárias - castanho, verde e laranja;
- Pintar os círculos com essas cores recorrendo a pincéis e esponjas;
- Colar os círculos nas árvores de Natal;
- Expor as árvores na sala;
Avaliação/Reflexão:
- Avaliar a capacidade de concentração das crianças durante o conto da história;
- Avaliar a capacidade de identificar e interpretar os acontecimentos da história;
- Verificar a capacidade de prever acontecimentos;
- Verificar que conhecimentos as crianças têm acerca das cores;
- Verificar se as crianças são autónomas;
- Verificar a capacidade criativa da criança;
Instituição:Colégio do Marítimo
Alunas: Miline Oliveira e Natacha Teles
Educadora Cooperante: Lurdes Mesquita
Data: 04/12/2009
Planificação da Actividade
1º Actividade - Como se formam as cores
A actividade consiste em prever, observar e experimentar o que acontece quando são misturadas diferentes cores.
Esta actividade surgiu pelo facto de estarmos perto da época natalícia e pela ambição das crianças gostarem de ver o seu pinheiro muito colorido. Então, a actividade surge a partir de um pequeno problema que envolve dois meninos que querem decorar a sua árvore de natal mas só têm três cores (azul, magenta e amarelo). Como querem descobrir novas cores, irão experimentar misturá-las e ver qual o resultado.
2º Definição de objectivos – exploração pedagógica
-Desenvolver a motricidade fina;
-Desenvolver a capacidade de concentração;
-Explorar e identificar novas cores a partir das cores primárias;
-Prever acontecimentos e desenvolver a capacidade de raciocínio;
-Promover a curiosidade.
Estratégias
-Dialogar com as crianças sobre o problema encontrado na história;
-Preparar, com as crianças, massa pão com as três cores primárias;
-Incentivar as crianças a escolherem duas cores que para misturar;
-Registar o que as crianças dizem que vai acontecer;
-Permitir que as crianças façam a mistura das cores
3º Conteúdos a desenvolver
- Comunicação oral;
- Conhecimento do mundo;
- Expressão plástica e motora.
4º Recursos materiais
- Farinha
- Tinta
- Três banheiras
-Água
-Toalha
5º Actividade complementar
Pretende-se, com as crianças, decorar com círculos pintados, três árvores de natal feitas em cartolina (uma por cada grupo de trabalho) deixando-as, posteriormente, expostas na sala.
Material:
- 3 Cartolinas verdes;
- Círculos em cartão branco;
- Tintas (magenta, azul e amarelo);
- Pincéis;
- Esponjas;
- Cola;
Procedimento:
- Misturar as cores primárias até obter as secundárias - castanho, verde e laranja;
- Pintar os círculos com essas cores recorrendo a pincéis e esponjas;
- Colar os círculos nas árvores de Natal;
- Expor as árvores na sala;
Avaliação/Reflexão:
- Avaliar a capacidade de concentração das crianças durante o conto da história;
- Avaliar a capacidade de identificar e interpretar os acontecimentos da história;
- Verificar a capacidade de prever acontecimentos;
- Verificar que conhecimentos as crianças têm acerca das cores;
- Verificar se as crianças são autónomas;
- Verificar a capacidade criativa da criança;
